A.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
B.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
E.通科醫(yī)生的發(fā)展
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A.呈現(xiàn)的模式是"科學(xué)模式"
B.強調(diào)科學(xué)性
C.還原分析
D.還原基礎(chǔ)上的整體綜合
E.采用的科學(xué)證據(jù)是科研結(jié)果
A.理論和方法簡單，易于掌握
B.從系統(tǒng)理論看待人類生命
C.著重識別疾病的病因
D.依賴高技術(shù)的診療手段
E.片面、封閉
A.幫助病人建立正確的健康信念模型
B.進入病人的世界
C.提高病人的遵醫(yī)行為
D.以醫(yī)生的眼光去看待疾病
E.提高病人的自我服務(wù)能力
A.以群體為健康照顧主體
B.以個體為健康照顧主體
C.以人為中心、以家庭為單位
D.以群體健康維護為方向
E.以個體健康維護為方向
A.三級醫(yī)院
B.二級醫(yī)院
C.一級醫(yī)院
D.區(qū)衛(wèi)生局
E.衛(wèi)生部
最新試題
屬于一級預(yù)防的是（）
社區(qū)護士小陳到一糖尿病病人家中訪視，給病人的足部潰瘍換藥，并向病人講解糖尿病的相關(guān)知識，在換藥時，她擔(dān)負的角色是（）
一對父母帶5歲的兒子看病，該患兒高熱2天，體溫39℃。經(jīng)檢查為病毒性感冒，一般情況良好，無繼發(fā)感染，患兒父母不接受醫(yī)生的意見，堅持要求該患兒使用高級抗生素治療。全科醫(yī)生對此情況可能采取的最佳做法是（）
下列哪項是需要家庭參與的第三級預(yù)防（）
家庭問題的根本原因是（）
某農(nóng)村婦女，31歲，在城里打工，因婚后8年不能生育就診?；颊呋榍霸?次人工流產(chǎn)，婚后一直未孕。2年前因不堪忍受家里及周圍人的嘲諷進城打工，每次回家都十分緊張、恐懼。尤其是性生活時。此次就診下列哪項處理不恰當(dāng)（）
慢性病的三級預(yù)防工作主要由誰來承擔(dān)（）
當(dāng)前，影響人類健康的最主要因素是（）
家庭健康檔案不包括（）
居民姚某因腦血管意外而致偏癱，已接受家庭病床服務(wù)。社區(qū)護士對該病人的家訪屬于（）