A.計算均數(shù)及標準差
B.計算率和相對比
C.方差分析
D.秩和檢驗
E.直線相關分析
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A.待比較兩組的各組陽性數(shù)和各組總數(shù)
B.待比較兩組的各組總數(shù)和各組陽性率
C.待比較兩組的各組陽性數(shù)和陰性數(shù)
D.兩組的實際值與理論值
E.以上都不對
A.應用標準化法標化后再比較
B.可直接比較
C.需要進行假設檢驗后才能比較
D.兩組不可比較
E.以上都不對
A.兩文結果相互矛盾
B.兩文結果一致
C.甲文結果更可信
D.甲文說明總體的差別較大
E.以上說法都不對
A.計算兩個率差別的顯著性大小
B.計算理論值與實際值的差值,作為χ值大小
C.檢驗實際頻數(shù)和理論頻數(shù)的吻合程度
D.檢驗數(shù)據(jù)是否符合χ分布
E.以上都不對
A.均數(shù)越大,標準差越小
B.均數(shù)越小,標準差越大
C.標準差越小,均數(shù)代表性越大
D.標準差越大,均數(shù)代表性越大
E.以上均不對
最新試題
某醫(yī)生對一批計量、計數(shù)資料實驗數(shù)據(jù)進行假設檢驗,結果判定如下:進行四格表χ2檢驗時,χ2=3.96則()
比較1995年某地三種傳染病白喉、乙腦、痢疾的病死率,選擇的統(tǒng)計圖是()
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