A.B族維生素參與神經(jīng)系統(tǒng)的生物氧化
B.維生素D可促進(jìn)鈣、磷吸收
C.維生素C可促進(jìn)智力發(fā)育
D.維生素C有利于提高機(jī)體免疫力
E.維生素D可促進(jìn)骨骼發(fā)育
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A.10%～20%
B.20%～30%
C.30%～40%
D.40%～50%
E.50%～60%
A.基礎(chǔ)代謝率高
B.食物動力作用大
C.活動量大
D.排泄和分泌旺盛
E.有生長發(fā)育需求
A.遺傳
B.體育鍛煉
C.營養(yǎng)
D.水分
E.生活作息制度
A.氣候不同
B.飲食結(jié)構(gòu)有差異
C.文化教育有差異
D.經(jīng)濟(jì)水平落后
E.青春期骨骼加快現(xiàn)象
A.嬰幼兒開始骨齡落后
B.生長發(fā)育階段骨齡一直落后
C.嬰幼兒開始骨齡超前
D.青春期階段骨的愈合速度落后
E.青春期骨骼減慢生長
最新試題
對于在我國兒童齲齒的流行特點(diǎn)，你認(rèn)為描述正確的一項(xiàng)是（）
為了使體育課更有利于兒童少年的生長發(fā)育，提高他們的體質(zhì)健康水平，某校的體育老師決定進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，使其更符合衛(wèi)生方面的要求。在以下幾點(diǎn)中，不合理的是（）
法律規(guī)定允許騎摩托車的最小年齡是。這屬于下面哪種干預(yù)措施（）
為了防止兒童青少年發(fā)生意外傷害，我們要采取一定的干預(yù)措施。某同學(xué)騎自行車戴頭盔，屬于下面哪種干預(yù)（）
對于普通中小學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，教育部頒布的"學(xué)校體育工作條例"中有明確的規(guī)定。以下說法錯誤的是（）
利用單位體重或身高矯正肺活量后，得到肺活量指數(shù)。對這個指標(biāo)來講，你認(rèn)為存在錯誤的是（）
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價(jià)值觀；②預(yù)防不良行為；③提高生活技能（心理社會能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強(qiáng)化。對于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>
某同學(xué)通過閱讀老師發(fā)放的《中學(xué)生健康知識手冊》學(xué)習(xí)健康知識。該同學(xué)是通過以下哪種健康教育方法獲得知識的（）
經(jīng)常性學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督，是指監(jiān)督員對學(xué)校日常衛(wèi)生工作進(jìn)行的現(xiàn)場監(jiān)督檢查工作。監(jiān)督檢查工作的內(nèi)容不應(yīng)該包括哪一項(xiàng)（）
某中學(xué)要設(shè)立一心理咨詢室。對于求咨者和咨詢者位置關(guān)系的設(shè)立，你認(rèn)為存在錯誤的是（）