單項(xiàng)選擇題關(guān)于社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)概念的表述,不正確的是().

A.是有組織、有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)的活動(dòng)與過程
B.以社區(qū)居民為對(duì)象
C.以促進(jìn)社區(qū)健康為目標(biāo)
D.以社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)為單位
E.適用于社區(qū)急、慢性疾病的綜合防治


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1.單項(xiàng)選擇題效應(yīng)評(píng)價(jià)的目的在于().

A.使計(jì)劃更完善、更科學(xué)
B.監(jiān)測計(jì)劃執(zhí)行情況
C.評(píng)價(jià)計(jì)劃的遠(yuǎn)期效果
D.全面反映計(jì)劃的成敗
E.評(píng)價(jià)目標(biāo)人群的知、信、行

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)行為改變階段理論,當(dāng)行為改變處于第一階段(沒有準(zhǔn)備階段)時(shí),相應(yīng)的干預(yù)策略是().

A.提供方法,鼓勵(lì)嘗試
B.激發(fā)動(dòng)機(jī),支持鼓勵(lì)
C.繼續(xù)支持,不斷強(qiáng)化
D.環(huán)境支持,預(yù)防復(fù)發(fā)
E.提供信息,提高認(rèn)識(shí)

3.單項(xiàng)選擇題《渥太化宣言》中明確指出,健康促進(jìn)涉及5個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域,其中與健康教育關(guān)系最直接的是().

A.制定促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

4.單項(xiàng)選擇題不屬于患者住院教育形式的是().

A.入院教育
B.隨診教育
C.病房教育
D.出院教育
E.隨訪教育

5.單項(xiàng)選擇題不屬于嬰幼兒期心理發(fā)育特點(diǎn)的是().

A.感知發(fā)育
B.言語發(fā)育
C.動(dòng)作發(fā)育
D.情緒發(fā)育
E.抽象邏輯思維發(fā)育

最新試題

評(píng)價(jià)某疾病一級(jí)預(yù)防措施的效果,最恰當(dāng)?shù)闹笜?biāo)是().

題型:單項(xiàng)選擇題

目前在全世界已消滅的傳染病是().

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)兒童進(jìn)行乙型肝炎疫苗接種的實(shí)驗(yàn)研究,為評(píng)價(jià)其流行病學(xué)預(yù)防效果,應(yīng)選用的指標(biāo)是().

題型:單項(xiàng)選擇題

不屬于信息偏倚的是().

題型:單項(xiàng)選擇題

為研究飲用水中微囊藻毒素與大腸癌發(fā)病的關(guān)系,有人對(duì)某地8個(gè)鎮(zhèn)居民飲用水中微囊藻毒素濃度進(jìn)行檢測,以此作為環(huán)境暴露水平,同時(shí)收集近年來當(dāng)?shù)卮竽c癌發(fā)病率數(shù)據(jù),以此作為疾病指標(biāo),然后對(duì)兩種指標(biāo)進(jìn)行等級(jí)相關(guān)分析,這種研究方法屬于().

題型:單項(xiàng)選擇題

流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中的臨床試驗(yàn)和現(xiàn)場試驗(yàn)的主要區(qū)別是().

題型:單項(xiàng)選擇題

臨床試驗(yàn)的效果評(píng)價(jià)指標(biāo)不包括().

題型:單項(xiàng)選擇題

隊(duì)列研究中對(duì)研究對(duì)象分組的原則是().

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪一個(gè)措施不屬于三級(jí)預(yù)防().

題型:單項(xiàng)選擇題

某市郊區(qū)某種腸道傳染病歷年發(fā)病率較高,今研制成一種預(yù)防該疾病的新疫苗,為觀察該疫苗的流行病學(xué)預(yù)防效果,你準(zhǔn)備選擇的觀察人群是().

題型:單項(xiàng)選擇題