A.學(xué)校領(lǐng)域
B.家庭領(lǐng)域
C.預(yù)防領(lǐng)域
D.醫(yī)學(xué)領(lǐng)域
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A.藥物
B.語(yǔ)言
C.技術(shù)
D.設(shè)置
A.情感轉(zhuǎn)化
B.察覺(jué)沖突
C.思維轉(zhuǎn)變
D.認(rèn)知領(lǐng)悟
A.解釋
B.面質(zhì)
C.內(nèi)容反應(yīng)
D.情感反應(yīng)
A.醫(yī)患互動(dòng)
B.醫(yī)患會(huì)談
C.醫(yī)患溝通
D.醫(yī)患晤談
A.醫(yī)師技術(shù)
B.醫(yī)師動(dòng)機(jī)
C.醫(yī)師人格
D.醫(yī)師態(tài)度
最新試題
心理健康的高級(jí)目標(biāo)是培養(yǎng)()
只有人才具有的高級(jí)心理現(xiàn)象是()
斯金納將一只饑餓的鴿子放入他制作的箱中,鴿子偶爾啄紅燈的窗戶獲得食物,重復(fù)若干次,鴿子就會(huì)主動(dòng)啄紅燈的窗戶而學(xué)會(huì)了獲得食物的行為,這種啄的行為后果直接影響該行為的增多,這就是()
被認(rèn)為心理健康起點(diǎn)的時(shí)期是()
小明是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人,Tom是地地道道的美國(guó)人,兩人在人際交往過(guò)程中發(fā)現(xiàn),人格上存在差異,這體現(xiàn)了人格的()
老年期衰退最早的心理功能是()
小明收到了美國(guó)哈佛大學(xué)留學(xué)的通知書(shū),但是這反而給他帶來(lái)了持續(xù)性的應(yīng)激反應(yīng),這屬于什么應(yīng)激源造成的影響?()
要求求助者毫無(wú)保留描述經(jīng)理或想象的事件或情境,將潛意識(shí)的心理沖突,代入意識(shí)層面,是精神分析治療的哪一個(gè)技巧?()
不屬于鍛煉的心理收益的是()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)堅(jiān)持的觀點(diǎn)是()