A.幫助樹(shù)立正確的就業(yè)觀
B.幫助分析可能遇到的困難
C.幫助做好虛心學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
D.幫助強(qiáng)化經(jīng)受挫折困難的韌性
E.幫助學(xué)會(huì)自我調(diào)整
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A.發(fā)展性
B.廣泛性
C.樂(lè)融性
D.實(shí)效性
E.主觀性
A.解決子女教育的現(xiàn)實(shí)之憂
B.解決兩地分居、養(yǎng)老托老的后顧之憂
C.解決缺少技能培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)之憂
D.解決治病難的后顧之憂
E.解決用人單位企業(yè)招聘展示不夠的問(wèn)題
A.掌握開(kāi)展自助式指導(dǎo)服務(wù)的內(nèi)容要點(diǎn)
B.形式上要體量小,以便于自學(xué)
C.內(nèi)容上要重點(diǎn)突出、層次分明,以便于誦讀和記憶
D.風(fēng)格上要靈活多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)
E.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同工作的重要性
A.就業(yè)政策引導(dǎo)性不夠
B.用人單位企業(yè)招聘展示不夠
C.地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
D.勞務(wù)輸出促進(jìn)就業(yè)的典型示范性不強(qiáng)
E.缺少技能培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)之憂
A.艾森克人格問(wèn)卷
B.霍蘭德職業(yè)人格能力測(cè)評(píng)問(wèn)卷
C.CETIC職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)
D.大五人格問(wèn)卷
E.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)
最新試題
外出就業(yè)動(dòng)員難的問(wèn)題具體表現(xiàn)在哪些方面()
線上指導(dǎo)服務(wù)的考核方式是()
在策劃職業(yè)指導(dǎo)資源開(kāi)發(fā)時(shí),主要途徑有()
工作環(huán)境包含的范圍相對(duì)較廣,在指導(dǎo)低級(jí)別職業(yè)指導(dǎo)工作者幫助求職者了解工作環(huán)境時(shí),要遵循針對(duì)性原則。
在指導(dǎo)設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中,常見(jiàn)的操作要點(diǎn)包括()
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容有()
在進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)時(shí),把握通用能力培養(yǎng)目標(biāo)的方法包括()
要讓跟蹤指導(dǎo)有成效,就要根據(jù)就業(yè)服務(wù)對(duì)象的需求開(kāi)展跟蹤指導(dǎo),主要體現(xiàn)在()
構(gòu)建職業(yè)指導(dǎo)工作體系的基本架構(gòu)主要包括()
影響高校畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的有()