A.SOAP分診公式
B.PQRST分診公式
C.CRAMS評(píng)分法
D.QRS分診公式
E.RSTRS評(píng)分法
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A.視診和觸診
B.聽診和嗅診
C.問(wèn)診了解病人主訴和伴隨癥狀
D.護(hù)理體檢查病變部位
E.誘導(dǎo)病人快速說(shuō)出不適
A.有機(jī)磷農(nóng)藥中毒
B.嗎啡類藥物中毒
C.毒蕈堿中毒
D.巴比妥類中毒
E.酒精中毒
A.窒息
B.昏迷
C.骨折
D.心律失常
E.傷口出血
A.解磷定對(duì)敵百蟲療效好
B.氯磷定對(duì)敵敵畏中毒療效好
C.雙復(fù)磷對(duì)敵敵畏效果較解磷定差
D.雙復(fù)磷對(duì)慢性膽堿酯醇抑制的療效好
E.以上都不正確
A.立即原地?fù)尵?br />
B.高流量吸氧
C.解除腦血管痙攣
D.使用脫水劑
E.使用呼吸興奮劑
最新試題
在人體實(shí)驗(yàn)中,以犯人為受試者,認(rèn)識(shí)正確的是()
醫(yī)德實(shí)踐的具體內(nèi)容不包括()
生殖權(quán)利的兩個(gè)獨(dú)立要素是指()
如果預(yù)見到人體試驗(yàn)有可能對(duì)受試者造成較嚴(yán)重的傷害,采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是()
在生物醫(yī)學(xué)模式以及現(xiàn)代社會(huì)背景下的醫(yī)患關(guān)系呈現(xiàn)的傾向正確的是()
我國(guó)提倡通過(guò)何種途徑獲得供體移植器官()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問(wèn)題的是()
目前,我國(guó)應(yīng)用的死亡標(biāo)準(zhǔn)是()
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()