單項(xiàng)選擇題教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)施謾罵、體罰、變相體罰或其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。
A.人身自由權(quán)決定的
B.隱私權(quán)決定的
C.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的
D.榮譽(yù)權(quán)決定的
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1.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的動(dòng)因是人自身的內(nèi)在需要，身心的發(fā)展是人的潛能的完善，這種理論是（）。
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.成熟論
D.多因素相互作用論
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教師教學(xué)職責(zé)。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的三大要義。
4.問(wèn)答題現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的基本特征有哪些？
5.問(wèn)答題先進(jìn)國(guó)家課改的啟示有哪些？
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觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
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教育實(shí)驗(yàn)法中，保證研究科學(xué)性的是（）
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）
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教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括（）
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作品分析法中，分析的對(duì)象不包括（）
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教育行動(dòng)研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）
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