A、導(dǎo)演.領(lǐng)導(dǎo).標(biāo)準(zhǔn).認(rèn)為.床
B、討厭.突出.便宜.困難.漆
C、策略.必須.決定.回答.畫
D、內(nèi)行.工作.秘密.壯大.眼
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A、領(lǐng)導(dǎo)、吃飯、代表、總結(jié)
B、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、道德、麻煩
C、破、努力、豐富、端正
D、共同、自動(dòng)、定期、困難
A、唉呀
B、嘩嘩
C、叭叭
D、嗡嗡
A、名詞
B、副詞
C、形容詞
D、助詞
A、動(dòng)詞
B、動(dòng)賓短語
C、連動(dòng)短語
D、兼語短語
A、從
B、而
C、和
D、或
最新試題
下列詩句中,于“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!”修辭手法不相同的一組是()。
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句,選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。
?“別走!”是一個(gè)表示否定的祈使句。
?“小張請(qǐng)她跳舞”是一個(gè)兼語句。
“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?
補(bǔ)語與賓語之間的區(qū)別在于:補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充說明關(guān)系,回答“怎么樣”的問題;述語與賓語之間是支配關(guān)系,回答“什么”的問題。?
語素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
在漢語中,有時(shí)一個(gè)結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思,如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”,“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
?語法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語際對(duì)比與語內(nèi)對(duì)比。
下列詩句中,與“離堂思琴瑟,別路繞山川”修辭手法不相同的一組是()。