A.形象思維
B.動(dòng)作思維
C.命題思維
D.間接思維
E.常規(guī)思維
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A.抽象思維
B.集中思維
C.思維
D.習(xí)慣性思維
E.創(chuàng)造性思維
A.動(dòng)作思維
B.形象思維
C.習(xí)慣思維
D.發(fā)散思維
E.創(chuàng)造思維
A.氣質(zhì)
B.能力
C.性格
D.個(gè)性
E.人格特征
A.方法適當(dāng)
B.注意勞逸結(jié)合
C.避免信息干擾
D.理解記憶
E.集中學(xué)習(xí)
A.對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的態(tài)度特征
B.智力特征
C.情緒特征
D.意志特征
E.認(rèn)知特征
最新試題
患者角色行為強(qiáng)化，體現(xiàn)的是（）
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是（）
在醫(yī)療過(guò)程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)？（）
在交往初期，人們往往會(huì)以貌取人，傾向于認(rèn)為外貌美的人也會(huì)具有其他的優(yōu)秀品質(zhì)，雖然實(shí)際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）
心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論，使用（），對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過(guò)程。