重視創(chuàng)新潛質(zhì)的開發(fā)，努力提升自己的（），已成為今天時代的呼喚。專業(yè)技術(shù)人員要實(shí)現(xiàn)工作的突破，創(chuàng)造更多的業(yè)績，就應(yīng)當(dāng)不斷修煉自己的創(chuàng)新能力。
A、學(xué)習(xí)能力
B、創(chuàng)新能力
C、工作能力
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A、創(chuàng)新能力
B、思維能力
C、實(shí)踐能力
A.創(chuàng)造欲
B.創(chuàng)造性思維能力
C.堅(jiān)強(qiáng)的意志
D.拼搏精神
A.主體
B.基礎(chǔ)位
C.客體
D.結(jié)果
最新試題
“慎獨(dú)”代表了一種高尚的精神境界，也是人們在自身的職業(yè)行為中不斷追求的目標(biāo)。下列關(guān)于“慎獨(dú)”一詞的說法不正確的是（）。
知識產(chǎn)權(quán)管理的內(nèi)容是什么？
對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)新途徑的探索和開發(fā)是一個長期過程，而非一蹴而就。無論從哪個方面對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)進(jìn)行探索和開發(fā)，都需要把握與時俱進(jìn)和面對挫折永不放棄的精神。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但專業(yè)技術(shù)人才如果缺乏基本的職業(yè)道德，這一積極的生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進(jìn)步的破壞力。
時常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯誤，并通過細(xì)致的分析來規(guī)避相同的錯誤再次發(fā)生。
專業(yè)技術(shù)人才需要遵守的責(zé)任原則就是在自身的職業(yè)到活動中，不僅應(yīng)當(dāng)完成份內(nèi)的工作，還應(yīng)當(dāng)對在工作中產(chǎn)生的過失承擔(dān)相應(yīng)的后果。
個人品德形成后具有一定的穩(wěn)定性，但在一定的社會環(huán)境、教育條件和修養(yǎng)過程中又不斷發(fā)生變化，只存在著向好變化的可能。
如何深刻理解創(chuàng)新能力的內(nèi)涵？
只要具備了創(chuàng)新能力就一定是專業(yè)技術(shù)人才。
職業(yè)道德教育與培訓(xùn)無助于增強(qiáng)組織的凝聚力、競爭力。