A、診斷性評(píng)價(jià)
B、形成性評(píng)價(jià)
C、總結(jié)性評(píng)價(jià)
D、自身評(píng)價(jià)
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A、點(diǎn)擊菜單欄“搜索”圖標(biāo)，
B、逐行瀏覽網(wǎng)頁
C、點(diǎn)擊菜單“編輯查找”
D、點(diǎn)擊菜單“查看源文件”
A、Ctrl+Shift
B、Ctrl+空格鍵
C、Alt+空格鍵
D、Ctrl+Alt
A、選中文件夾，單擊鼠標(biāo)右鍵屬性存檔
B、選中文件夾，單擊鼠標(biāo)右鍵發(fā)送到屬面快捷方式
C、選中文件夾，單擊鼠標(biāo)右鍵共享和安全
D、選中文件夾，單擊鼠標(biāo)右鍵屬性共享在網(wǎng)格上共享這個(gè)文件夾
A、Word電子文檔軟件
B、Powerpoint電子演示文稿軟件Excel電子表格軟件
C、Outlookexpress電子郵件軟件
D、frontpage網(wǎng)頁制作軟件
下面哪種資源是適全為本節(jié)課服務(wù)？（）
A、一盤介紹花卉的錄像短片
B、《茉莉花》歌曲
C、校園的花卉照片
D、介紹花卉的網(wǎng)頁
最新試題
什么是網(wǎng)絡(luò)教育？
如何制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合各專業(yè)的（）等制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
MOOC的特點(diǎn)不包括（）。
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中關(guān)注的熱點(diǎn)之一？
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個(gè)階段是什么？在完成四個(gè)學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評(píng)估和測(cè)試？
就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習(xí)者為中心的支持服務(wù)觀，簡(jiǎn)要闡述一下你的理解。
學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系（）。
在遠(yuǎn)程教育中，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是（）。
學(xué)習(xí)課件時(shí)，當(dāng)打開課件首頁面，系統(tǒng)就開始課件的時(shí)長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過程中若將頁面關(guān)閉，并不影響記錄。
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識(shí)體系，從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。