A、相對評價,絕對評價和自身評價。
B、過程評價和成果評價。
C、定性評價和定量評價。
D、診斷性評價,形成性評價。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、題注
B、自選圖形
C、繪圖筆
D、圖形中的線條
A、大納視圖
B、幻燈片視圖
C、幻燈片放映視圖
D、幻燈片瀏覽視圖
A、上移
B、下移
C、前移
D、后移
A、電腦中毒
B、電腦內(nèi)有條松
C、電源不穩(wěn)定
D、電腦死機了
A、使用(插入)菜單下的(文字)命令添加文字。
B、單擊幻燈片上的“單元此處添加標題”文本框,輸入文字
C、單擊左鍵,在彈出的菜單中選擇添加文字命令。
D、使用(視圖)菜單的(頁眉和頁腳)命令添加文字
最新試題
通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導,不需要重視平時學習;只要注意復習重點,不需要注意系統(tǒng)復習,就能多快好省地通過考試。
下列選課的說法不正確的是()。
移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務應用的持續(xù)深入,推動()等行業(yè)信息化服務不斷擴展。
異步學習以光盤課件,紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡資源等多元載體為環(huán)境。
MOOC課程的學習者都可能是社會上的海量人群,一般很難像學校課堂一樣安排助教對學生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習即時反饋技術(shù)在MOOC教學過程中起到了舉足輕重的作用。
移動學習資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
就網(wǎng)絡教育以學習者為中心的支持服務觀,簡要闡述一下你的理解。
左腦型學習者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強的課程材料或資源進行學習,可以提高學習效果。
網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢有哪些?
網(wǎng)絡課程的構(gòu)成要素有哪些?