A、幻燈片放映→自定義動畫→行云流水
B、動畫→幻燈片設計→行云流水
C、插入→.圖片→行云流水
D、設計→主題→行云流水
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A、Avi
B、Wav
C、Bmp
D、Exe
A、不能跳轉(zhuǎn)到某一張幻燈片
B、某一張幻燈片的自動排練計時
C、不能跳轉(zhuǎn)到某一個Web頁面
D、某一個可以執(zhí)行的文件
A.計算機硬盤中的可執(zhí)行文件
B.其他幻燈片文件
C.同一演示文稿的某一張幻燈片
D.以上都可以
A、執(zhí)行"插入"菜單的"幻燈片編號"命令即可
B、在母版視圖中，執(zhí)行"插入"菜單的"幻燈片編號"命令
C、執(zhí)行"視圖"菜單的"頁眉和頁腳"命令
D、執(zhí)行"審閱"菜單的"頁眉和頁腳"命令
A、信息論
B、教育思想
C、教學理論
D、學習理論
最新試題
下列選課的說法不正確的是（）。
通過考試的訣竅是：只要重視考前輔導，不需要重視平時學習；只要注意復習重點，不需要注意系統(tǒng)復習，就能多快好省地通過考試。
學生通過與資源的相互作用構建自己的知識體系，從而實現(xiàn)他們自身認知結構的改變。
進行網(wǎng)上協(xié)作學習的四個階段是什么？在完成四個學習階段后如何進行評估和測試？
MOOC課程的學習者都可能是社會上的海量人群，一般很難像學校課堂一樣安排助教對學生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習即時反饋技術在MOOC教學過程中起到了舉足輕重的作用。
網(wǎng)絡教育
網(wǎng)路學習，確實能對我們學習有很大程度的幫助，但也因為一些網(wǎng)絡的不良風氣，特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡學習的名聲，也對學習者造成了困擾，對此你怎么看呢？又是如何規(guī)避這些不良方面的呢？
下列關于動機的說法正確的是哪些（）。
異步學習以光盤課件，紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡資源等多元載體為環(huán)境。
如何制定好學習計劃，結合各專業(yè)的（）等制定完整的學習計劃。