A.質(zhì)性研究方法
B.量的研究方法
C.綜合的方法
D.全選
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A.是在真實活動中進(jìn)行的研究
B.是教育工作者在真實的教育情境下,為改進(jìn)和提高工作質(zhì)量而對教育中的行動進(jìn)行分析、評估和糾正的過程
C.適應(yīng)小范圍內(nèi)教育改革的探索性的研究方法
D.針對教育理論中的問題
A.為行動而研究
B.在行動中研究
C.由行動者研究
D.全選
A.專家學(xué)者參與研究扮演的角色是提供意見與咨詢,是研究的主體
B.行動研究的過程,是實際工作者解決問題的過程
C.行動研究的主體是實際工作者
D.行動研究的環(huán)境就是實際工作者所在的工作情境
A.行動研究有多種模式,在基本的操作過程方面一些基本思想是共同的
B.行動研究的過程是螺旋式加深的發(fā)展過程
C.每一個螺旋發(fā)展圈是相互獨立的環(huán)節(jié)
D.四個環(huán)節(jié)分別是計劃、行動、觀察和反思
A.是指根據(jù)一定的研究目的或課題需要,通過查閱文獻(xiàn)來獲得相關(guān)資料,全面地、正確地了解所要研究的問題,找出事物的本質(zhì)屬性,從中發(fā)現(xiàn)問題的一種研究方法
B.是課題研究中不常用的方法
C.幫助我們了解有關(guān)問題的歷史和研究現(xiàn)狀,從而為我們確定課題提供參考
D.課題實施過程中,也隨時需要用到文獻(xiàn)研究
最新試題
以下哪些協(xié)議工作在網(wǎng)絡(luò)層()。
在數(shù)據(jù)鏈路層范圍內(nèi),在不做特別處理的情況下,下列描述正確的是()。
以下哪幾種技術(shù)是短距離內(nèi)無線通信技術(shù)()。
通過下列哪些協(xié)議可以向路由器發(fā)送文件()。
非屏蔽性雙絞線具有以下特點()。
下列哪些協(xié)議使用TCP協(xié)議()。
無法使用console線管理路由器時,有可能是下列哪個問題()。
在目前技術(shù)條件情況下,哪些病毒無法清除()。
VTP成員的模式有()。
在配置VTP時,必須配置哪些選項()。