A.教學光盤資源提供規(guī)范標準的行為模式，供學生觀摩效仿
B.容易在教學過程中引起學習者的誤導和曲解，從而降低教學質量
C.對于缺少規(guī)范師資力量和標準實驗條件的農村中小學尤其重要
D.學生通過接收視聽信息，來指導自己的學習
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A.學習者不但可以提取豐富教學信息，還可以得到具體的教學指導，
B.有利于發(fā)揮各種層次學習者的學習積極性和個體素質優(yōu)勢，
C.電視就相當于物化了的教師，適合自學者繼續(xù)學習
D.全選
A.電視機、DVD播放機
B.教學資源光盤
C.衛(wèi)星數字電視接收和衛(wèi)星IP數據接收
D.全選
A.基于廣播方式傳輸，其帶寬受上網人數的制約，每個用戶不能擁有同樣的帶寬。
B.在我國基本上是單向，即只能接收，學校或家庭利用地面衛(wèi)星天線接收信息。
C.已經開通的面向中小學的教育衛(wèi)星數據廣播系統，主要有中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網、河北遠程教育網、百年樹人遠程教育網臺等
D.系統主要由衛(wèi)星上行主站、遠程教育資源庫和中小學的衛(wèi)星地面接收站及相關配套設施組成
A.采用廣播方式，每一個用戶都享用相同的帶寬，適合教育資源的高速傳輸
B.可同時傳輸多路流媒體節(jié)目和計算機文件，可滿足學校的相同的教學需求
C.與衛(wèi)星電視的結合，用戶既可以接收到衛(wèi)星數字電視節(jié)目，還可以接收多媒體教學課件等教學資源
D.解決了其他地面網絡不能通達的地區(qū)，使得這些地區(qū)的師生，也能享受到現代遠程教育帶來的好處
A.教育電視節(jié)目（如CETV—1、CETV—2、空中課堂）
B.語音廣播節(jié)目（如衛(wèi)星英語課堂）
C.IP數據廣播節(jié)目（信息類、課件類、節(jié)目類教學資源）
D.全選