最新試題

專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義是什么?

題型:問答題

如何深刻理解創(chuàng)新能力的內涵?

題型:問答題

如何培養(yǎng)專業(yè)技術人員的學習能力?

題型:問答題

科學技術是第一生產力,但專業(yè)技術人才如果缺乏基本的職業(yè)道德,這一積極的生產力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進步的破壞力。

題型:判斷題

職業(yè)的產生源于人類社會發(fā)展的社會分工。社會分工不僅形成了“術有專攻”的勞動分工,而且導致了市場交易的產生,成為商品經濟發(fā)展的社會基礎。

題型:判斷題

專業(yè)技術人才,要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來對待,要充分認識到因職業(yè)道德失范造成的對個人、對組織乃至對整個社會所造成的危害。

題型:判斷題

道德觀是社會群體的共識,道德則是個人對所在社會群體所共識的意識形態(tài)規(guī)則的認識。

題型:判斷題

2012年5月,紀錄片《舌尖上的中國》紅遍中國,該紀錄片記錄了中國歷史悠久而燦爛的飲食文化,卻也引發(fā)了人們對食品安全問題的擔憂。在下列關于該領域職業(yè)道德現狀的描述中,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

為什么要強調專業(yè)技術人員實施人本管理的必要性?

題型:問答題

個人品德形成后具有一定的穩(wěn)定性,但在一定的社會環(huán)境、教育條件和修養(yǎng)過程中又不斷發(fā)生變化,只存在著向好變化的可能。

題型:判斷題