單項選擇題將人的生涯發(fā)展階段劃分為成長期、試探期、決定期、保持期和衰退期五個階段的生涯發(fā)展學家是:()
A.舒伯
B.金斯伯格
C.沙特爾
D.格林豪斯
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1.單項選擇題著名生涯學家沙特爾認為:職業(yè)生涯是一個人在工作生活中所經歷的職業(yè)或()的總稱。
A.職位
B.角色
C.過程
D.體驗
2.單項選擇題通常,大學生在入學時就會選定一個專業(yè),而職業(yè)生涯設計也往往圍繞著所學專業(yè)展開,這體現(xiàn)了職業(yè)生涯設計的什么原則()?
A.量體裁衣原則
B.階段性原則
C.可操作原則
D.發(fā)展性原則
3.單項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃的影響要素有:()
A.國家、區(qū)域的政治、經濟、文化環(huán)境
B.目標行業(yè)前景和企業(yè)組織環(huán)境
C.個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價值觀
D.以上均是
4.單項選擇題生涯是個人依據他的人生理想,為了自我實現(xiàn)而逐漸展開的一種獨特的生命歷程,不同的個體有不同的生涯。這里指出了生涯的什么特點()?
A.綜合性
B.終身性
C.發(fā)展性
D.獨特性
5.單項選擇題大學生如何提高溝通能力()①溝通需要渠道,②溝通需要技巧,③溝通需要自信,④溝通需要“神入”
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
題型:單項選擇題
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
題型:判斷題
以下屬于多元智能理論的是()
題型:多項選擇題
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
題型:單項選擇題
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
題型:判斷題
就業(yè)信息是指對與()有關的所有信息的統(tǒng)稱。
題型:單項選擇題
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
題型:判斷題
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
題型:單項選擇題
在校內舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
題型:判斷題
分階段面試分為()。
題型:單項選擇題