判斷題社會(huì)學(xué)研究中運(yùn)用假設(shè)檢定的更多。（）
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兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān)，則必然有因果關(guān)系。
題型：判斷題
居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評價(jià)。
題型：多項(xiàng)選擇題
住戶活動(dòng)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
題型：判斷題
研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。（）
題型：判斷題
如果兩個(gè)變量統(tǒng)計(jì)相關(guān)，則它們一定是因果關(guān)系。
題型：判斷題
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計(jì)算出來的。（）
題型：判斷題
用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程，對數(shù)據(jù)沒有要求。
題型：判斷題
按照中國現(xiàn)行的財(cái)政體制，財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體，預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。（）
題型：判斷題
現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。
題型：多項(xiàng)選擇題