單項(xiàng)選擇題以理性的分析為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的方法也很多，通常采用發(fā)散思維和收斂思維相結(jié)合的形式，我們稱之為（）
A.“平行思維法”
B.“戈登分合法”
C.“分解組合法”
D.“頭腦風(fēng)暴法”
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1.單項(xiàng)選擇題（）是由多人組成的團(tuán)體來進(jìn)行激勵(lì)頭腦的創(chuàng)造性思維，集思廣益，排除批評，把各方面解決的問題、途徑、異議綜合起來，歸納為新的方案系統(tǒng)
A.“平行思維法”
B.“頭腦風(fēng)暴法”
C.“固有刺激法”
D.“戈登分合法”
2.單項(xiàng)選擇題集體行為的靈感創(chuàng)意，代表方法是“頭腦風(fēng)暴法”，是由（）的A•F•奧斯本發(fā)明的，也稱智力激勵(lì)法或“BS法”，是世界上應(yīng)用最為廣泛的發(fā)想法
A.德國
B.法國
C.美國
D.英國
3.單項(xiàng)選擇題集體行為的靈感創(chuàng)意，代表方法是（），是由美國的A•F•奧斯本發(fā)明的，也稱智力激勵(lì)法或“BS法”，是世界上應(yīng)用最為廣泛的發(fā)想法
A.“戈登分合法”
B.“平行思維法”
C.“固有刺激法”
D.“頭腦風(fēng)暴法”
4.多項(xiàng)選擇題以連續(xù)的廣告發(fā)布，加深消費(fèi)者對已有產(chǎn)品或品牌的認(rèn)識(shí)，激發(fā)潛在消費(fèi)者的興趣和欲望，鞏固現(xiàn)有市場，拓展、開發(fā)潛在市場是這一類型廣告策劃的目標(biāo)，適合于處在成長期過程中的產(chǎn)品或品牌，以提高產(chǎn)品或品牌的美譽(yù)度以及消費(fèi)者的偏愛和好感為目的以下選項(xiàng)中不屬于這類廣告目標(biāo)的是（）
A.贏利廣告目標(biāo)
B.保牌廣告目標(biāo)
C.創(chuàng)牌廣告目標(biāo)
D.提醒廣告目標(biāo)
E.競爭廣告目標(biāo)
5.多項(xiàng)選擇題造型基礎(chǔ)技能以訓(xùn)練設(shè)計(jì)師的形態(tài)—空間認(rèn)識(shí)能力與表現(xiàn)能力為核心，為培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的（）乃至設(shè)計(jì)表達(dá)與設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力奠定基礎(chǔ)
A.設(shè)計(jì)效果
B.設(shè)計(jì)完善
C.設(shè)計(jì)意識(shí)
D.設(shè)計(jì)流程
E.設(shè)計(jì)思維
最新試題
書籍封面下面、一折兩頁的部分稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下方法中（）可以培養(yǎng)聚合思維能力。
題型：多項(xiàng)選擇題
點(diǎn)是一種絕對的狀態(tài)，一般它呈圓形。
題型：判斷題
廣告是傳播過程，這個(gè)過程的核心就是“說什么”和“怎么說”，前者涉及策略，后者則涉及表現(xiàn)。
題型：判斷題
從總體上來分，廣播廣告可以分為視覺要素和聽覺要素。
題型：判斷題
廣告心理學(xué)就是探索廣告活動(dòng)與消費(fèi)者相互作用過程中產(chǎn)生的（）科學(xué)。
題型：多項(xiàng)選擇題
新聞信出現(xiàn)于十三四世紀(jì)左右的歐洲，是印刷廣告之外最早的報(bào)紙雛形，其內(nèi)容主要是報(bào)道市場行情和商品信息。
題型：判斷題
文案創(chuàng)作人員只需要制作腳本即可。
題型：判斷題
商家可以利用廣告對消費(fèi)者（）上的刺激，使消費(fèi)者形成對產(chǎn)品的印象。
題型：多項(xiàng)選擇題
字體設(shè)計(jì)的基本原則有（）
題型：多項(xiàng)選擇題