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填空題常用的理論授課方法有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

1.填空題課堂教學主要包括五個基本環(huán)節(jié)，其中（）環(huán)節(jié)的教學，要引導學員把理解知識和鞏固、記憶知識聯(lián)系起來，可以通過（）、（）等多種方式來不斷鞏固和深化已有的知識和技能。

2.填空題在課堂教學中發(fā)生教學秩序混亂的緊急情況，可采用（），令其停止謾罵、爭吵、斗毆等行為，制止事態(tài)發(fā)展。

3.填空題在組織教學中采用（），能進行針對性疏導，擺事實、講道理，曉以利害，規(guī)范言行。

4.填空題組織教學中（）方式，是一種因勢利導的應變技巧，如幽默、激將、雙關等。

5.填空題在組織教學中（）教學秩序不受干擾，（）正好相反，需要因時因勢采用不同的方法。