A、K（專業(yè)知識）
B、S（專業(yè)技能）
C、T（職業(yè)品質）
D、A（行動力）
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、選擇上一個好大學，就擁有了獲得好工作的機會
B、大學期間應該以知識、技能、品質的磨煉為核心
C、大學期間應該廣泛接觸企業(yè)，建立求職資源
D、更高提升自己的學歷是獲得更大就業(yè)機會的保障
A、讓對方了解你的獨特性
B、展示你清晰的求職目標
C、獲得對方對你KST的信任
D、提供對方足夠多的好處
A、廣泛展示“我能做什么”的信息
B、這是求職的職業(yè)化表現
C、獲得更大人際圈的信息發(fā)布
D、投入產出比比較高
A、可以立即獲得面試機會
B、迅速提升招聘單位的信任
C、會獲得更高的工資回報
D、會獲得應聘單位的特別重視
A、人才中介
B、校園招聘
C、招聘廣告
D、人際資源
最新試題
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
根據創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試，也是對應聘者心理素質的考查。
在校內舉行的招聘面試，我們應該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。