單項(xiàng)選擇題恐怖主義和恐怖事件的關(guān)鍵就是一個(gè)（）過程
A.認(rèn)知
B.行為
C.群體
D.決策
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1.單項(xiàng)選擇題互聯(lián)網(wǎng)容易帶來群體極化是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.交際圈變大了
B.交際圈變小了
C.更容易找到志趣相投的人
D.認(rèn)識(shí)更多的人
2.單項(xiàng)選擇題群體討論增強(qiáng)極化的機(jī)理屬于（）理論
A.群體影響理論
B.溝通影響理論
C.規(guī)范影響理論
D.信息影響理論
3.單項(xiàng)選擇題群體的極化現(xiàn)象有（）種解釋
A.一
B.二
C.三
D.四
4.單項(xiàng)選擇題人類希望對(duì)自己的觀點(diǎn)和能力做出評(píng)價(jià)這可以通過將自己的觀點(diǎn)與他人比較來達(dá)成.這屬于（）
A.溝通影響理論
B.比較影響理論
C.規(guī)范影響理論
D.信息影響理論
5.單項(xiàng)選擇題在一群穿著護(hù)士服的人群中人們出現(xiàn)暴力行為的頻率要低于在一群穿著黑色衣服的人群中暴力行為出現(xiàn)的頻率，是因?yàn)樵谀涿那闆r下人們往往根據(jù)（）行事
A.情境氛圍
B.情境線索
C.情境特點(diǎn)
D.情境構(gòu)成
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（）是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
題型：多項(xiàng)選擇題
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為（）3種基本類型。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛情發(fā)展的第三階段（）
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）
題型：多項(xiàng)選擇題