A.社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)整體的科學(xué)。
B.社會(huì)學(xué)是研究個(gè)人及其社會(huì)行為的科學(xué)。
C.社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)群體或群體生活的科學(xué)。
D.社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)組織或社會(huì)制度的科學(xué)。
E.社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)關(guān)系的科學(xué)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《實(shí)證哲學(xué)教程》
B.《自殺論》
C.《社會(huì)學(xué)原理》
D.《社會(huì)學(xué)研究》
E.《社會(huì)靜力學(xué)》
A、測(cè)量工具和結(jié)果有信度,但無(wú)效度
B、測(cè)量工具和結(jié)果有效度,但無(wú)信度
C、測(cè)量工具和結(jié)果既有信度,又有效度
D、測(cè)量工具和結(jié)果既無(wú)信度,又無(wú)效度
A.經(jīng)濟(jì)制度
B.家庭制度
C.工作單位的聘任制度
D.宗教制度
A.開(kāi)放式流動(dòng)
B.結(jié)構(gòu)性流動(dòng)
C.封閉式流動(dòng)
D.混合式流動(dòng)
A.核心家庭
B.聯(lián)合家庭
C.主干家庭
D.單親家庭
最新試題
()一詞由德國(guó)社會(huì)學(xué)家滕尼斯最先使用.
人的社會(huì)化進(jìn)程,是指人的需要與社會(huì)環(huán)境()、相互發(fā)展變化的過(guò)程.
簡(jiǎn)述“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)與“社會(huì)人”假設(shè)在管理策略上有何區(qū)別
()將歐洲社會(huì)學(xué)理論引入美國(guó),建立了結(jié)構(gòu)功能理論,形成了結(jié)構(gòu)功能學(xué)派,對(duì)美國(guó)和世界社會(huì)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)而廣泛的影響。
需要的()是指需要的提出和滿足都是普遍的社會(huì)現(xiàn)象.
試述社會(huì)現(xiàn)代化的幾個(gè)內(nèi)容?
家庭的發(fā)展經(jīng)歷了()、普那路亞家庭、對(duì)偶家庭、一夫一妻制家庭四個(gè)階段.
簡(jiǎn)述社會(huì)現(xiàn)代化的特征.
中國(guó)社會(huì)學(xué)起始于1903年()翻譯斯賓塞的《社會(huì)學(xué)的原因》定名為《群學(xué)肄言》.
馬斯洛于1943年出版的《調(diào)動(dòng)人的積極性的理論》一書(shū)中首次提出了()理論.