單項選擇題孟子道德論的核心思想是()?
A、禮法
B、仁義
C、忠勇
D、性善
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1.單項選擇題讓孟子能夠安身立命的理論的是什么()?
A、人性惡
B、人性善
C、人性貪
D、人性傲
2.單項選擇題人類歷史上一直進(jìn)行的教育是()?
A、知識教育
B、能力教育
C、思維教育
D、道德教育
3.單項選擇題以下哪項對孟子成為“亞圣”起到更大作用()?
A、取義
B、人性善
C、養(yǎng)浩然之氣
D、民貴君輕
4.單項選擇題下面哪一項不在孟子四端里面()?
A、惻隱之心
B、羞惡之心
C、謙卑之心
D、是非之心
5.單項選擇題擁有羞惡之心長大后演變成人的是哪一種德()?
A、仁
B、義
C、禮
D、智
最新試題
柳宗元在《答劉禹錫天論書》中,進(jìn)一步闡述了他的“天人合一”的觀點。()
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以下對黃宗羲的“有治法而后有治人”理解正確的是()。
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以下不屬于葉適的經(jīng)濟(jì)與社會政策主張的是()。
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王夫之用()來解釋民族和國家起源,進(jìn)而論證其“夷夏大防”的觀點,令人耳目一新。
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朱熹通過論證仁義、王道原則的絕對性,構(gòu)建了一個道德理想王國,形成了與現(xiàn)實政治的對峙與張力。()
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從理論邏輯上看,王弼、何晏的無為思想是從“貴無”的哲學(xué)立場推演出來的。()
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黃宗羲指出:“以天下為主,君為客,凡君之畢世而經(jīng)營者,為天下也”。這表明()。
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為了達(dá)到兼相愛以治亂世的目的,墨子在政治和思想上提出了()的主張。
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老子的理想社會模式是()。
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“不黨父兄,不偏富貴”是()提出的人才選拔原則。
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