A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.青春期
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A.生理發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)
B.種系演化標(biāo)準(zhǔn)
C.智力發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)
D.人格發(fā)展特征標(biāo)準(zhǔn)
E.活動(dòng)特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
首次訪談的注意事項(xiàng)？（）
溝通發(fā)生時(shí)的情境，指的是（）。
為什么精神病學(xué)的描述性診斷（DSM系統(tǒng)）中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留？
一位強(qiáng)迫癥來訪者告訴治療師，他每天不管碰到什么物品都會(huì)立刻去洗手，他覺得這個(gè)習(xí)慣十分惱人，但是如果不洗手，他認(rèn)為自己會(huì)更加焦慮。這位來訪者很可能屬于：（）
在與兒童進(jìn)行首次訪談之前，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？
為什么首次訪談的時(shí)候最好不要問“為什么”？
對(duì)于基本心智能力中定向能力的評(píng)估有哪三個(gè)定向？（）
某種行為的結(jié)果對(duì)個(gè)體越有價(jià)值，他重復(fù)這種行為的可能性越高，指的是（）。
在來訪者對(duì)咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下，最好避免怎么做？怎么做比較好？
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過程，指的是（）。