A.動態(tài)體語
B.儀表形象語
C.同類語言
D.時空語言
E.反饋語言
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你可能感興趣的試題
A.對每一位來參加小組討論的人表示歡迎
B.請每一位與會者進(jìn)行自我介紹
C.鼓勵每個小組成員發(fā)言
D.對發(fā)言踴躍者給予適當(dāng)?shù)目隙ㄐ苑答?br />
E.當(dāng)討論出現(xiàn)沉默不語時，借機(jī)宣布結(jié)束
A.您今天吃過藥了嗎
B.您是河北人吧
C.您是怎樣看待自己的病情的
D.您是在哪里做的檢查？檢查結(jié)果如何
E.睡了一晚上，您一定覺得好多了吧
A.只圍繞術(shù)后眼球按摩方法這一個主題，沒有涉及其他內(nèi)容
B.當(dāng)對方表現(xiàn)出明顯的焦慮和擔(dān)心時，小王改變了話題
C.在傾聽的過程中注意觀察病人的面部表情
D.在交談時讓病人選擇舒適的體位
E.結(jié)束時留給病人一份書面的材料
A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.30年代
B.40年代
C.50年代
D.60年代
E.70年代
最新試題
對人際傳播中有關(guān)談話的技巧描述不正確的是（）。
在健康教育中，針對教育對象存在的健康問題，說服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習(xí)慣，這屬于（）。
美國等西方國家將傳播學(xué)的概念引入健康教育領(lǐng)域，并逐漸形成健康傳播學(xué)是在20世紀(jì)（）。
在個人與個人之間進(jìn)行面對面的直接的信息交流，屬于傳播活動中的（）。
下列屬于模糊性反饋行為的是（）。
“您是不是也同意我們大家都支持的第一種方案呢？”這種提問方式是（）。
傳播者是健康信息傳播的主體，在健康傳播中，傳播者應(yīng)該注意（）。
頭頂平坦呈方形，多見于（）。
米泔水樣便見于（）。
將健康問題提到各級各部門的議事日程上，促進(jìn)健康公共政策的多樣互補，使之了解其決策對健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）。