A.個(gè)人深層次的問題不易暴露
B.個(gè)體差異難以照顧周全
C.對(duì)于人際關(guān)系不佳的人不適用
D.有的組員可能受到傷害
E.集體心理治療對(duì)組長(zhǎng)的要求高
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A.心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)
B.其他社會(huì)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)
C.相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
D.數(shù)理化等知識(shí)
E.不同心理障礙的診斷與治療
A.正常家庭應(yīng)該在面對(duì)各種各樣變化時(shí)，仍然是一個(gè)能保持開放的系統(tǒng)
B.在正常家庭系統(tǒng)中，各成分之間常常具有直接的、針對(duì)性而又親切的交流
C.在家庭內(nèi)部，人際間的損失與獲益的交換常常是平衡的
D.家庭也是一個(gè)集體
E.正常家庭具有系統(tǒng)韌性
A.溫尼
B.鮑恩
C.帕洛阿托
D.惠特克
E.米紐琴
A.識(shí)別自動(dòng)性想法
B.識(shí)別認(rèn)知性錯(cuò)誤
C.真實(shí)性檢驗(yàn)
D.滿灌療法
E.認(rèn)知自控法
A.多維性
B.相對(duì)性
C.聯(lián)想性
D.發(fā)展性
E.整合性
最新試題
在與來訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上，最具影響力的影響技巧是（）。
當(dāng)要進(jìn)行多個(gè)來訪者的心理咨詢時(shí)，可以采用（）。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做（）。
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術(shù)叫做（）。
個(gè)體應(yīng)用日常和應(yīng)對(duì)技巧與解決問題的技術(shù)來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為（）。
弗洛伊德的治療方法屬于（）。
心理治療是在特定的時(shí)間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系，這種關(guān)系使得來訪者有安全感，促進(jìn)了自我暴露和自我探索的進(jìn)行（）。
社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是（）。
治療師對(duì)助人的終極目標(biāo)保持清晰的認(rèn)識(shí)；明確“我能改變什么？不能改變什么”，這要求心理治療師要有（）。
哪種心理治療強(qiáng)調(diào)只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫暖、安全、自由的治療氣氛，來訪者就可以達(dá)到自我的改變，邁向個(gè)人成長(zhǎng)？（）