多項(xiàng)選擇題如果兩個復(fù)本的施測相隔一段時(shí)間,則稱()。
A、重測復(fù)本信度
B、重測信度
C、復(fù)本信度
D、穩(wěn)定與等值系數(shù)
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1.多項(xiàng)選擇題在壓力作用后,出現(xiàn)滯后型臨床癥狀,是由于潛在的模糊觀念()。
A、因類似情境出現(xiàn)而被還原
B、因被賦予新意義而明朗化
C、再次發(fā)生效用并重新隱藏可起來
D、再次發(fā)生效用并表現(xiàn)在臨床相上
2.多項(xiàng)選擇題協(xié)調(diào)性精神運(yùn)動興奮地表現(xiàn)包括()。
A、行為增多
B、意志減退
C、行為可理解
D、動作有目的
3.多項(xiàng)選擇題有利于增加利他行為的因素包括()。
A、有吸引力的外貌
B、內(nèi)疚體驗(yàn)
C、利他行為的榜樣
D、利他的技能
4.多項(xiàng)選擇題表象的作用包括()。
A.積累理性知識
B.從感知向思維過渡的橋梁
C.為想象提供素材
D.創(chuàng)造新形象
5.多項(xiàng)選擇題聲音的性質(zhì)包括()。
A、飽和度
B、音調(diào)
C、音色
D、頻率
最新試題
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項(xiàng)選擇題
一般來說,在群體活動時(shí),個體的侵犯性傾向于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時(shí),自知力屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
給臨床資料賦予意義時(shí)能夠使用()。
題型:單項(xiàng)選擇題
心理的反映是()的反映。
題型:單項(xiàng)選擇題
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
題型:單項(xiàng)選擇題