A、提問(wèn)
B、引導(dǎo)
C、評(píng)論
D、阻止
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A、符合社會(huì)準(zhǔn)則
B、能按照社會(huì)認(rèn)可的方式行事
C、遵守道德規(guī)范
D、能完成社會(huì)要求的各種活動(dòng)
A、出現(xiàn)頻率
B、變化
C、出現(xiàn)順序
D、強(qiáng)度
A、分心會(huì)削弱說(shuō)服效果
B、預(yù)警會(huì)促進(jìn)態(tài)度轉(zhuǎn)變
C、已成為既定事實(shí)的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變
D、自尊水平高的接受者的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變
A、不變性原則
B、折扣原則
C、情感一致性原則
D、協(xié)變?cè)瓌t
A.夢(mèng)是一種特殊的意識(shí)狀態(tài)
B.一般人在睡眠中都做夢(mèng)
C.心情平靜的時(shí)候,睡覺(jué)不做夢(mèng)
D.夢(mèng)剝奪會(huì)對(duì)個(gè)體的身體產(chǎn)生不良影響
最新試題
求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法準(zhǔn)確的包括()。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí),自知力屬于()。
引發(fā)該求助者問(wèn)題的社會(huì)原因包括()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
當(dāng)前對(duì)智力實(shí)行分類(lèi)主要依照()兩種分類(lèi)系統(tǒng)。
下面相關(guān)聽(tīng)覺(jué)障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。
一般來(lái)說(shuō),在群體活動(dòng)時(shí),個(gè)體的侵犯性?xún)A向于()。
在本案例咨詢(xún)中,建立良好咨詢(xún)關(guān)系的關(guān)鍵是()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。