思想品德學(xué)科的考試方式應(yīng)該靈活多樣，包括（）。
①辯論
②紙筆測驗(yàn)
③情境測驗(yàn)
④成長記錄袋
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
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教師應(yīng)該樹立（）的課程資源觀，整合并優(yōu)化課程資源，充分發(fā)揮各種課程資源的人文教育功能，使之為課程實(shí)施和教學(xué)服務(wù)。
①融合
②開放
③發(fā)展
④單一
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
A.學(xué)生思維水平的評價(jià)
B.學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評價(jià)
C.知識掌握程度的評價(jià)
D.學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價(jià)
設(shè)計(jì)思想品德課程評價(jià)方案時(shí)（）。
①以課程目標(biāo)和課程內(nèi)容為依據(jù)
②體現(xiàn)學(xué)科評價(jià)特點(diǎn)
③以筆試成績?yōu)榻K結(jié)性評價(jià)依據(jù)
④客觀評價(jià)學(xué)生
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
思想品德課倡導(dǎo)的評價(jià)方式有（）。
①觀察
②反饋
③談話
④考試
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
思想品德課教學(xué)中應(yīng)該做到（）。
①應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的政治方向
②堅(jiān)持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則
③進(jìn)行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性
④教學(xué)的組織與實(shí)施，應(yīng)以課本為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
最新試題
憲法之所以具有最高法律效力是因?yàn)椋ǎ?/p>
在2005年現(xiàn)眾最喜愛的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目的評選中，由殘疾人表演的《千手觀音》以極高的得票率獲得一等獎(jiǎng)，并榮獲特別大將。許多人用“震撼”來形容自己的觀看感受，還有不少人為之感動(dòng)落淚?！肚钟^音》的成功，從一個(gè)側(cè)面證明（）
下列選項(xiàng)中，能夠直接反映我國社會(huì)主要矛盾的是（）
紅旗渠是上個(gè)世紀(jì)六十年代，我國國民經(jīng)濟(jì)十分困難情況下，河南林州人民艱苦創(chuàng)業(yè)，奮戰(zhàn)十年修成的。紅旗渠總長1500公里，總干渠開鑿在懸崖峭壁上，工程之艱巨，工程美學(xué)價(jià)值之高，響譽(yù)海內(nèi)外。由此而形成了“紅旗渠精神”。紅旗渠精神說明（）①一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神②一個(gè)民族只有具有高尚的民族品格，遠(yuǎn)大的民族理想，才能成就偉業(yè)③一個(gè)具有偉大民族精神的民族，才能自立于世界民族之林④偉大的民族精神是迎難而上、戰(zhàn)勝困難的力量之源
下列各句體現(xiàn)民族精神的是（）①人生自古誰無死，留取丹心照汗青②天下興亡，匹夫有責(zé)③人不為己，天誅地滅④歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢⑤富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈⑥欲窮千里目，更上一層樓⑦捐軀赴國難，視死忽如歸⑧好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生⑨人生多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)⑩業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S
墨西哥《標(biāo)志》周刊發(fā)表題為《中國發(fā)展的另一面》的文章，認(rèn)為森林被毀、沙漠化、酸雨、河流污染、過度開發(fā)以及20％的物種面臨滅絕威脅，是中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展苦澀的一面。針對這一說法。我們要：①堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策②保護(hù)環(huán)境③加強(qiáng)資源開發(fā)管理④實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（）
在新的時(shí)代條件下，培育民族精神最重要的是（）
中國文化總的特點(diǎn)是（）
參與政治生活，貴在實(shí)踐。作為中學(xué)生參與政治生活的實(shí)際活動(dòng)可能是（）
面對日趨激烈的國際競爭和突飛猛進(jìn)的世界新科技革命，我們必須大力實(shí)施科教新國戰(zhàn)略。這是因?yàn)椋ǎ?/p>