問答題思想品德課程設計思路中,課程的邏輯框架可以用“三橫四縱”來概括。“三橫”是指初中學生需進一步學習處理的三組重要關系構(gòu)成的三大內(nèi)容板塊,“四縱”是指每一內(nèi)容板塊中均涉及四個方面的具體內(nèi)容。請運用學科術語回答“三橫四縱”分別是什么?

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在現(xiàn)實生活中,存在的“選舉與我無關”,“選誰都可以”的想法()

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2005年10月是圓明園被英法聯(lián)軍焚掠145周年紀念。圓明園回歸國寶牛首、虎首、猴首和豬首銅像南寧展暨愛國主義主題教育活動于2005年10月29日到11月6日在南寧市廣西人民大會堂舉行。在展出期間等待參觀的隊伍排滿了民族廣場。展出給中學生的啟示是()①深切感受到中華民族璀璨的歷史文化②中華民族具有以愛國主義核心的偉大民族精神③青少年作為社會主義事業(yè)接班人要弘揚和培育民族精神④一個民族具有昂揚向上的民族精神,才能自立于世界民族之林

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為了滿足海外學習者的需求,也為了推廣和發(fā)展中國文化,我國將陸續(xù)在世界各地開辦100所中外合作孔子學院。這體現(xiàn)了()①中國文化已經(jīng)取代世界各國文化②中國文化的發(fā)展不能與外界隔絕③中國特色社會主義文化面向世界,具有進步性④中國特色社會主義文化正以深厚的東方底蘊,鮮明的民族風格展現(xiàn)在世界舞臺

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