A、常模分?jǐn)?shù)
B、常模
C、導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
D、分?jǐn)?shù)
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A、社會(huì)性壓力源
B、精神性壓力源
C、社會(huì)性壓力源與精神性壓力源
D、社會(huì)性壓力源,精神性壓力源與生物性壓力源
A、由挫折引起的心理變化
B、由挫折引起的心理反應(yīng)
C、由外部事件引發(fā)的體驗(yàn)
D、由挫折引起的沉重負(fù)擔(dān)
A、處于動(dòng)態(tài)失衡的心理過(guò)程
B、心理活動(dòng)強(qiáng)度過(guò)強(qiáng)
C、耐受精神壓力較差
D、注意力有時(shí)走神
A、異裝癥
B、性身份障礙
C、戀物癖
D、青春期現(xiàn)象
A、特定恐懼癥
B、驚恐發(fā)作
C、傷所恐懼癥
D、焦慮發(fā)作
最新試題
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說(shuō)明包括()。
精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋,下列基本命題中不正確的是()。
下列屬于精神分析人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)的是()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
不伴有幻覺(jué)和妄想,且社會(huì)功能無(wú)損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是()。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。
研究個(gè)體心理老化主要是從()。
“一位因?yàn)檎煞虺霈F(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢室中嗚嗚地哭,認(rèn)為自己非常不幸,不停地抱怨自己倒霉,情緒非常低落?!睆倪@個(gè)案例中,咨詢師可以觀察到的有()。
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
影響資料可靠性的可能因素有()。