多項選擇題對外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）
A.語言學(xué)原理
B.心理學(xué)原理
C.教育學(xué)和教育心理學(xué)原理
D.中國文化要素
E.跨文化交際知識
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測量與評估教學(xué)結(jié)果的目的是（）
題型：單項選擇題
為什么說課堂教學(xué)是中心環(huán)節(jié)？
題型：問答題
漢語教師應(yīng)當(dāng)具備的語音基本功是（）。
題型：單項選擇題
第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)（）。
題型：單項選擇題
精講多練的教學(xué)原則主要指（）
題型：多項選擇題
“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。
題型：單項選擇題
對外漢語語言課的教學(xué)一般包括五個主要環(huán)節(jié)，即（）。
題型：單項選擇題
“雅思”考試屬于（）。
題型：單項選擇題
“一位中國老師請一個外國學(xué)生到他家吃飯，說：“你下個星期六來我家吃飯，好嗎？”這個學(xué)生欣然答應(yīng)?？墒?，這位老師萬萬沒有想到，這個學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了，這位老師毫無準備，十分尷尬。“請分析這種現(xiàn)象的原因。
題型：問答題
按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。
題型：單項選擇題