單項選擇題以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶,具有強烈情感色彩的群體是()。
A.聯(lián)合群體
B.松散群體
C.正式群體
D.非正式群體
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1.單項選擇題教師的勞動價值主要體現(xiàn)在教育勞動的()。
A.個人價值和社會價值
B.主體價值
C.創(chuàng)造價值
D.教育價值
2.單項選擇題研究表明,學生的座位安排對學生接受課堂教學的效果()。
A.有影響
B.沒有影響
C.幾乎沒有影響
D.有實質(zhì)性影響
3.單項選擇題建立班集體最重要的原則是()。
A.目標一致的原則
B.可接受性原則
C.和諧發(fā)展原則
D.有利于教育的原則
4.單項選擇題對班主任來說,建立班集體最基本的工作環(huán)節(jié)是()。
A.教育個別學生
B.評定學生操行
C.強化集體氛圍
D.了解和研究學生
5.單項選擇題當外部的紀律控制被個體內(nèi)化之后成為個體自覺的行為準則時,此時處于()。
A.教師促成的紀律
B.集體促成的紀律
C.自我促成的紀律
D.任務促成的紀律
最新試題
簡述處于關(guān)注生存階段的教師的特征。
題型:問答題
簡述課外活動的特點。
題型:問答題
班主任的學期工作計劃主要包括哪些方面?
題型:問答題
閱讀上列材料,運用課堂紀律管理的有關(guān)理論進行分析。
題型:問答題
處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項都有哪些?
題型:問答題
簡述課外活動的組織、實施的步驟及要求。
題型:問答題
于老師讓學生來當“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想?達到了怎樣的良好效果?試用教育學基本原理加以分析。
題型:問答題
簡述課外活動的組織形式。
題型:問答題
請你評價一下這位老師成功處理這場沖突事件的原因。
題型:問答題
簡述維護教師心理健康的方式。
題型:問答題