A.直接開除
B.對其進行批評教育，不得開除
C.通知家長
D.對其進行懲罰
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你可能感興趣的試題
A.傳道者
B.研究者
C.示范者
D.解惑者
A.教師要培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展
B.教師要充分發(fā)揮學生在教學過程中的主體作用
C.教師要尊重學生，師生之間要平等相處
D.視學生為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器
A.紀律處分
B.行政處分
C.經濟處罰
D.警告處分
A.學校要努力培養(yǎng)具有豐富專業(yè)知識的學生
B.君子不器
C.學校教育應以實現社會的和諧為目標
D.學校不用培養(yǎng)太多的專家
A.遵循學生的生理、心理特點和發(fā)展規(guī)律設計教學計劃
B.在教學過程中以學生為主體
C.以實現學生的全面協(xié)調發(fā)展為教學宗旨
D.照本宣科，完全按照教材開展教學過程
最新試題
教育目的應闡明（）。
以下教育法律關系的說法不正確的是（）。
根據皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現在小學三年級學生身上的行為是（）。
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
初二女生欣欣與男同學林可很要好，經常在一起組織班級活動，平時交往較多，學習上互幫互助。一天早上，欣欣和林可一起走進教室，同學們有的吹起了口哨，有的陰陽怪氣地大叫。原來，不知道誰在黑板上寫下“欣欣 love 林可”的字樣。這件事后，關于欣欣和林可的各種傳言越來越多，最后傳到了班主任王老師那里……如果你是班主任老師，恰當的做法有（）。
從上述案例可以得到的啟示有（）。
強調學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是（）。
關于學校心理健康教育主題選擇的依據，以下選項不正確的是（）。
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
關于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度，下列說法正確的是（）。