A.回憶階段
B.反饋階段
C.概括階段
D.領(lǐng)會(huì)階段
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A.體育場(chǎng)地的合理運(yùn)用
B.有較好的體育器材
C.體育教師的高水平
D.體育學(xué)習(xí)方法的合理運(yùn)用
A.運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)
B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
C.運(yùn)動(dòng)技能
D.運(yùn)動(dòng)愛(ài)好
A.學(xué)生的年齡特征、學(xué)生的智力水平
B.學(xué)生的元認(rèn)知發(fā)展水平、學(xué)生的動(dòng)機(jī)水平
C.學(xué)生已有的體育知識(shí)和動(dòng)作技術(shù)基礎(chǔ)
D.以上都是
A.認(rèn)知與定向階段
B.練習(xí)形成階段
C.自動(dòng)化熟練階段
D.遺忘階段
A.發(fā)散性思維策略
B.遺忘策略
C.簡(jiǎn)化策略
D.精細(xì)加工策略
最新試題
試述運(yùn)動(dòng)員體能的概念及其構(gòu)成。
簡(jiǎn)述體能訓(xùn)練的重要意義。
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展速度素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
簡(jiǎn)述戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本要求。
兒童少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行力量素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些？
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求。
分析影響柔韌素質(zhì)的因素。
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
簡(jiǎn)述反應(yīng)速度、位移速度和動(dòng)作速度的訓(xùn)練方法和手段。
運(yùn)動(dòng)員選材主要應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面的因素？