按其性質和任務可分為組織教學所必需的課堂常規(guī)，一般性準備活動和專門性準備活動。
研究體育課的類型是為了根據(jù)不同類型的課本的特點，更好地運用教學原則和組織教法措施，以便更好地達到教學的目的。
最新試題
兒童少年運動員進行力量素質訓練時應注意的問題有哪些？
簡述運動技術訓練的基本要求。
簡述訓練計劃的基本內容。
簡述制定方案戰(zhàn)術的基本內容。
簡述運動員發(fā)展速度素質的注意事項。
簡述運動成績的含義及其決定因素。
簡述體能訓練的基本要求。
簡述運動員發(fā)展柔韌素質的注意事項。
競技能力由哪幾個方面構成？
簡述分解訓練法的概念和基本類型。