問答題
案例:閱讀下列教學片段,回答問題。在教學生制作電子報之前,老師要先讓學生了解Word2003的基礎(chǔ)知識及其常用的一些功能。通過讓學生學會錄入,文字的編輯和修改等逐漸加深至學會圖文混排等知識。然后讓學生自主創(chuàng)作并能獨立地進行版式設(shè)計,最后運用所學知識制作出完整并有新意的電子小報。問題:
(1)這種教學方法的理論基礎(chǔ)是什么?
(2)基于這一種學習理論產(chǎn)生的教學方法是什么?它的定義是什么?
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