A.咨詢
B.勸服
C.交談
D.指導
E.教育
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A.只圍繞術后眼球按摩方法這一個主題，沒有涉及其他內(nèi)容
B.當對方表現(xiàn)出明顯的焦慮和擔心時，小王改變了話題
C.在傾聽的過程中注意觀察病人的面部表情
D.在交談時讓病人選擇舒適的體位
E.結束時留給病人一份書面的材料
A.插入“是的”等語言
B.點頭
C.微笑
D.沉默
E.插入“是嗎”、“哦”等語言
A.開放式提問
B.封閉式提問
C.探索式提問
D.復合式提問
E.偏向式提問
A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.制定促進健康的公共政策
C.調(diào)整衛(wèi)生服務方向
D.加強社區(qū)行動
E.發(fā)展個人技能
A.健康教育是有計劃、有組織、有評價的系統(tǒng)干預活動
B.健康教育是通過信息傳播和行為干預，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，并強制其采納有利于健康的行為和生活方式的教育活動和過程
C.健康教育以調(diào)查研究為前提
D.傳播健康信息是健康教育的主要措施
E.健康教育以改善對象的健康相關行為為目標
最新試題
患者王某，女，32歲，在得知自己被確診為乳腺癌早期時，忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時護士小高輕輕走近王某，在她的床邊坐下，默默遞給她一張面巾紙，并輕輕地拍拍她的肩膀。小王的行為屬于（）。
下列屬于模糊性反饋行為的是（）。
將健康問題提到各級各部門的議事日程上，促進健康公共政策的多樣互補，使之了解其決策對健康的影響并承擔健康責任，屬于健康促進領域中的（）。
適用于收集簡明的事實性資料的問題是（）。
屬于口頭傳播的是（）。
在人際交流中，為了讓對方很清楚地理解問題的核心，能夠準確地回答出問題的要點，應避免使用的問題是（）。
“您是不是也同意我們大家都支持的第一種方案呢？”這種提問方式是（）。
某社區(qū)醫(yī)院口腔科準備在某日利用半天的時間進行一次關于正確刷牙方法的普及活動，以使所在社區(qū)居民了解并掌握“上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，磨牙面上來回刷，里里外外都要刷”的科學刷牙方法，養(yǎng)成良好的刷牙習慣。從下面所列舉的傳播方式中，選擇最適合此次活動的傳播方式（）。
關于健康教育的敘述不正確的是（）。
健康教育是一種全民教育，表現(xiàn)在（）。