單項選擇題在課堂結(jié)束時,教師組織學(xué)生活動:請以一個人、一棵松樹、一只草履蟲為例,列出生命系統(tǒng)的不同層次,最后教師作出總結(jié)。這屬于結(jié)束技能類型中的()。

A.懸念啟下
B.比較異同
C.鞏固練習(xí)
D.拓展延伸


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2.單項選擇題下列關(guān)于科學(xué)素養(yǎng)的描述,不正確的是()。

A.科學(xué)素養(yǎng)是指一個人對自然科學(xué)領(lǐng)域中核心的基礎(chǔ)內(nèi)容的掌握情況
B.隨著時代的發(fā)展,人們對科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識在不斷變化,不同時代人們對它的解釋有所不同,而同一時代,不同的機構(gòu)、組織和專家對它的解釋則是相同的
C.科學(xué)素養(yǎng)包括了兩個不同的方面:一是對科學(xué)知識、情感態(tài)度價值觀及科學(xué)技能的掌握情況:二是在已有基礎(chǔ)上提高自己科學(xué)素養(yǎng)的能力
D.科學(xué)素養(yǎng)是指了解進(jìn)行個人決策、參與公民和文化事務(wù)、從事經(jīng)濟生產(chǎn)所需要的科學(xué)概念和科學(xué)過程

4.單項選擇題人教版高中生物教材中,選取了較多的現(xiàn)代生物技術(shù),以及最新的生物科學(xué)研究成果,這符合教材內(nèi)容選擇要()的思想。

A.以學(xué)生的發(fā)展作為選取內(nèi)容的出發(fā)點
B.應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的知識基礎(chǔ)、心理特點和認(rèn)識規(guī)律
C.要反映社會、經(jīng)濟和科技發(fā)展的需要,體現(xiàn)“科學(xué)、技術(shù)、社會”的思想
D.應(yīng)將探究活動作為教科書內(nèi)容的重要組成部分

5.單項選擇題教師就自己設(shè)計的一個教案在生物學(xué)教師論壇上征求同行的意見,其利用的資源屬于()。

A.社區(qū)資源
B.網(wǎng)絡(luò)資源
C.學(xué)生資源
D.教師資源

最新試題

水和無機鹽在生命活動中有非常重要的作用,下列有關(guān)敘述中正確的有()①代謝活動的強度與細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值有關(guān)②碘是合成甲狀腺激素的原料③自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分④細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子形式存在

題型:單項選擇題

現(xiàn)有600個氨基酸,其中氨基有610個,羧基有630個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是()

題型:單項選擇題

甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是()

題型:單項選擇題

依據(jù)以上內(nèi)容,確定本節(jié)的教學(xué)重難點和教法設(shè)計。

題型:問答題

依據(jù)以上內(nèi)容,確定本節(jié)的重難點,并且圍繞主要內(nèi)容--DNA設(shè)計一系列問題串,達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

題型:問答題

下列哪一項不是細(xì)胞間信息交流的方式()

題型:單項選擇題

病預(yù)防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測出三株NDM-1耐藥基因陽性細(xì)菌。其中,疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒;一株來自福建某老年患者?!毕铝嘘P(guān)于“NDM-1超級細(xì)菌”的敘述不正確的是()

題型:單項選擇題

如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯誤的是()

題型:單項選擇題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜,細(xì)胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是()

題型:單項選擇題

下列與能量流動和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)敘述中,正確的是()。

題型:單項選擇題