單項(xiàng)選擇題學(xué)校文化建設(shè)有多個(gè)落腳點(diǎn),其中,課堂教學(xué)是學(xué)校文化建設(shè)的主渠道。在課堂教學(xué)中,教師必須注意加強(qiáng)學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè),這主要有利于落實(shí)課程三維目標(biāo)中的()

A.知識(shí)與技能目標(biāo)
B.方法與過(guò)程目標(biāo)
C.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
D.課堂教學(xué)目標(biāo)


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1.單項(xiàng)選擇題義務(wù)教育物理新課程理念強(qiáng)調(diào)注重科學(xué)探究,下列關(guān)于科學(xué)探究的理解,不正確的是()

A.科學(xué)探究有助于改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向
B.科學(xué)探究既是一種教學(xué)方式,又是一種學(xué)習(xí)方式,同時(shí)還是一種科學(xué)精神
C.讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程本身就是課程目標(biāo)之一
D.科學(xué)探究與接受性學(xué)習(xí)方式是完全對(duì)立的兩種學(xué)習(xí)方式

2.單項(xiàng)選擇題物理學(xué)是人類科學(xué)文化的重要組成部分,是研究物質(zhì)、相互作用和()的自然科學(xué)

A.能量轉(zhuǎn)化
B.自然現(xiàn)象
C.運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D.守恒定律

3.單項(xiàng)選擇題科學(xué)探究中猜想與假設(shè)的含義是()

A.根據(jù)對(duì)問(wèn)題的邏輯分析找到問(wèn)題的所有可能的答案
B.以個(gè)人的直覺(jué)為主要依據(jù).對(duì)問(wèn)題成因和可能出現(xiàn)的結(jié)果所進(jìn)行的發(fā)敖性思維
C.根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的成因和可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行的隨意的設(shè)想
D.以個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)知識(shí)和科學(xué)事實(shí)為依據(jù),對(duì)問(wèn)題的成因和可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行猜想

5.單項(xiàng)選擇題下列說(shuō)法符合物理史實(shí)的是()

A.牛頓最早論證了重物體不會(huì)比輕物體下落得快
B.卡文迪許利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)出萬(wàn)有引力的引力常量G
C.相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用
D.法拉第首先發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍磁針偏轉(zhuǎn)的效應(yīng),稱為電流的磁效應(yīng)

最新試題

舉例說(shuō)明“教法”與“學(xué)法”有什么不同?

題型:?jiǎn)柎痤}

物理課上,老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖,她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來(lái)后,將一金屬環(huán)套置于線圈L上,且使鐵芯穿過(guò)套環(huán),閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起.某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn),他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),線圈上的套環(huán)僅顫動(dòng)一下,并不跳起,對(duì)比老師的演示實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,導(dǎo)致套環(huán)未跳動(dòng)的原因可能是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如圖所示,一個(gè)帶正電的絕緣金屬球殼A,頂部開(kāi)一小孔,有兩只帶正電的金屬球B、C,用金屬導(dǎo)線連接,讓B球置于球殼A內(nèi)的空腔中,與內(nèi)表面接觸后又提起,C球放置在A球殼外,待靜電平衡后正確的判斷是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要使感應(yīng)電流的方向相反,可采用的措施有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如圖所示,兩個(gè)相同的空心金屬球殼M和N,M帶-Q電荷,N不帶電,旁邊各放一個(gè)不帶電的金屬球P和R(M、N相距很遠(yuǎn),互不影響),當(dāng)將帶正電Q的小球分別放入M和N的空腔時(shí)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示,以下說(shuō)法正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于靜電場(chǎng),下列結(jié)論普遍成立的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)、傾角為θ的光滑絕緣斜面處于場(chǎng)強(qiáng)方向平行于紙面的電場(chǎng)中,一電荷量為q,質(zhì)量為m的帶正電小球,以初速度υ由斜面底端的A點(diǎn)開(kāi)始沿斜面上滑,到達(dá)斜面頂端B點(diǎn)時(shí)速仍為υ,下列判斷正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種靜電除塵裝置,如圖1所示,其中有一長(zhǎng)為L(zhǎng)、寬為b、高為d的矩形通道,其前、后面板為絕緣材料,上、下面板為金屬材料;圖2是裝置的截面圖,上、下兩板與電壓恒定為U的高壓直流電源相連.帶負(fù)電的塵埃被吸入矩形通道的水平速度為υ0,當(dāng)碰到下板后其所帶電荷被中和,同時(shí)被收集,將被收集塵埃的數(shù)量與進(jìn)入矩形通道塵埃的數(shù)量的比值,稱為除塵率,不計(jì)塵埃的重力及塵埃之間的相互作用。要增大除塵率,則下列措施可行的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課堂導(dǎo)入的時(shí)間一般應(yīng)以()較為適宜

題型:填空題