A、啟發(fā)式
B、總結(jié)式
C、號召式
D、評議式
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A、啟發(fā)式
B、總結(jié)式
C、號召式
D、評議式
A、啟發(fā)式
B、總結(jié)式
C、號召式
D、評議式
A、重要的檔案材料
B、重要的歷史材料
C、重要的參考材料
D、重要的宣傳材料
A.會議做出的結(jié)論
B.主要與會人員的意見
C.領(lǐng)導(dǎo)做出的結(jié)論
D.群眾做出的結(jié)論
A、會議記錄
B、演講稿
C、開幕詞
D、祝詞
最新試題
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火，為告誡其他員工吸取教訓(xùn)，該廠可使用（）進(jìn)行發(fā)布。
××市要召開全.市高等教育工作會議，應(yīng)使用（）
通過典型事實從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報的（）特點。
（）是調(diào)查報告的核心，主要反映調(diào)查報告的成果。
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親，并且給孟某某補課，以下選項中，可以給劉某寫表揚信的是（）。
方案整個內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時態(tài)上，必須對（）的工作、任務(wù)、目標(biāo)、措施進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測，才能切實發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。
欠條可能是因為借款、買賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。
（）是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠(yuǎn)性計劃，是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計或部署，涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
下級機關(guān)在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項，可以用（）請求上級機關(guān)給予幫助。