A、14-15世紀(jì)
B、15-16世紀(jì)
C、16-17世紀(jì)
D、17-18世紀(jì)
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A、布魯諾
B、哥白尼
C、牛頓
D、費(fèi)曼
A、費(fèi)曼圖
B、費(fèi)曼規(guī)則
C、重正化的計(jì)算方法
D、費(fèi)米面
A、9.0
B、10.0
C、11.0
D、12.0
A、英國(guó)
B、法國(guó)
C、美國(guó)
D、德國(guó)
A、不連續(xù)的連續(xù)性
B、生物的分類(lèi)法
C、生物進(jìn)化論
D、存在鋸鏈
最新試題
在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有（）。
針對(duì)邁克爾遜—莫雷實(shí)驗(yàn)的“零結(jié)果”，愛(ài)因斯坦之前，科學(xué)家做出的努力有（）。
國(guó)家、民族與地區(qū)間的適度競(jìng)爭(zhēng)有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
達(dá)爾文的時(shí)代比拉馬克的時(shí)代更適合生物進(jìn)化理論的建立和傳播，是因?yàn)椋ǎ?/p>
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢(shì)顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
第二次西學(xué)東漸中，洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開(kāi)辦近代企業(yè)之外，對(duì)西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
18世紀(jì)天文學(xué)中，上帝的存在沒(méi)有任何必要，是因?yàn)椋ǎ?/p>
在現(xiàn)代社會(huì)，“科學(xué)（Science）”這個(gè)詞（）。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來(lái)的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有（）。
提出自然哲學(xué)的自治問(wèn)題的是（）。