A、結(jié)交上層人物
B、用當(dāng)?shù)卣Z言傳教
C、贈(zèng)送西方新奇禮物
D、廣泛發(fā)送宗教印刷品
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你可能感興趣的試題
A、青州
B、泉州
C、澳門
D、香港
A、浙江
B、泉州
C、上海
D、肇慶
A、天文學(xué)
B、幾何學(xué)
C、農(nóng)學(xué)
D、以上都不是
A、《幾何原本》
B、《簡平儀說》
C、《泰西水法》
D、《同文算指》
A、沙勿略
B、利瑪竇
C、湯若望
D、南懷仁
最新試題
提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有()。
中國知識分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起,是從()開始的。
西方近代科學(xué)傳入中國后,其代稱包括()。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國,促進(jìn)了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
對中國知識分子而言,科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過它的實(shí)用功能,是從()時(shí)期開始的。
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有()。
航天領(lǐng)域的理論工作,是在萊特兄弟發(fā)明取得成功后,才開始啟動(dòng)的。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
對中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展走向最高峰形成促進(jìn)作用的因素有()。