A、小學(xué)的興起
B、中學(xué)的興起
C、大學(xué)的興起
D、研究院的興起
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、新柏拉圖主義
B、權(quán)威主義
C、不寬容思想的流行
D、表達上的象征主義
A、灌溉機械
B、養(yǎng)蠶
C、放牧
D、牧漁
A、《農(nóng)政全書》
B、《農(nóng)書》
C、《齊民要術(shù)》
D、《天工開物》
A、《農(nóng)政全書》
B、《農(nóng)書》
C、《齊民要術(shù)》
D、《天工開物》
A、農(nóng)學(xué)
B、商學(xué)
C、醫(yī)學(xué)
D、天文學(xué)
最新試題
中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
對歐洲文藝復(fù)興中推崇自然的風(fēng)氣,下列說法正確的是()。
古代阿拉伯地區(qū)對世界科技史的貢獻就是溝通與交流的渠道。
對中國知識分子而言,科學(xué)作為價值體系的意義超過它的實用功能,是從()時期開始的。
針對邁克爾遜—莫雷實驗的“零結(jié)果”,愛因斯坦之前,科學(xué)家做出的努力有()。
在大學(xué)中,傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是()。
大氣壓做功有自身的局限,是瓦特改良蒸汽機所面臨的主要難題。
18世紀(jì)天文學(xué)中,上帝的存在沒有任何必要,是因為()。
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會對科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外,對西方政治與思想文化進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。