A、復(fù)制性
B、分裂性
C、治療性
D、生殖性
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A、2001年
B、2002年
C、2003年
D、2004年
A、手術(shù)
B、絕育
C、置換基因
D、以上均不可以
A、30億
B、10億
C、5千萬
D、8億
A、安蒂諾里
B、瓦瑟里耶
C、沃克
D、扎沃斯
A、唇裂
B、肝炎
C、魚鱗病
D、花斑病
最新試題
古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。
對(duì)中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展走向最高峰形成促進(jìn)作用的因素有（）。
科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用，受此影響，歐戰(zhàn)后，科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國(guó)家是（）。
提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有（）。
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有（）。
我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論，為我國(guó)的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
1543年作為“科學(xué)革命年”，是因?yàn)楫?dāng)年出版了（）。
工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)在一定程度上成為公眾知識(shí)，除工程師外，哪類人的積極性最為突出？（）
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢(shì)顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國(guó)，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展，為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。