單項(xiàng)選擇題教師在講授"硫酸濃度改變,其氧化性強(qiáng)弱會(huì)發(fā)生變化"這一內(nèi)容時(shí),可以根據(jù)的思想是()。

A.物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)
B.量變與質(zhì)變的關(guān)系
C.一般與特殊的關(guān)系
D.定性與定量的關(guān)系


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列化學(xué)用語使用正確的是()。

A.NH4Cl的電子式:
B.硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
C.對(duì)氯甲苯的結(jié)構(gòu)式
D.原子核內(nèi)有10個(gè)中子的氧原子O

2.單項(xiàng)選擇題化學(xué)課程目標(biāo)是為實(shí)現(xiàn)化學(xué)課程一定的教學(xué)目的而預(yù)見的結(jié)果,反映一定時(shí)期的教育價(jià)值取向,化學(xué)課程目標(biāo)確立的依據(jù)不包括()。

A.國家對(duì)人才培養(yǎng)的基本要求
B.化學(xué)學(xué)科的特征
C.學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)的課時(shí)總數(shù)
D.學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知特點(diǎn)

3.單項(xiàng)選擇題化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)過程中的背景分析通常不包括()。

A.教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)類型
B.教學(xué)內(nèi)容的相互聯(lián)系
C.學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)
D.教學(xué)評(píng)價(jià)方法的選擇

4.單項(xiàng)選擇題下列表述屬于"技能性學(xué)習(xí)目標(biāo)"的是()。

A.以酸雨的防治為例,體會(huì)到化學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要意義
B.全體學(xué)生能正確配制一定體積的物質(zhì)的量濃度的溶液
C.每個(gè)學(xué)生課后能用自己的話講述原電池與電解池的區(qū)別
D.通過查閱資料,說明能源是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)

最新試題

下列氯化物在NaHCO水溶液中水解最快的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

通常百分制規(guī)定60分以上及格,以下則不及格。某班化學(xué)考試,若全班都60分以上,則全班及格,若全班都60分以下,則都不及格,這種評(píng)價(jià)稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)屬于《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》內(nèi)容結(jié)構(gòu)中四大部分的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

不同類型的習(xí)題對(duì)鞏同知識(shí)、發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力有不同的作用。在化學(xué)習(xí)題選擇時(shí)應(yīng)注意()。①尋找真實(shí)情景作為素材②貼近學(xué)生的實(shí)際生活③增加習(xí)題訓(xùn)練數(shù)量④增加開放題和實(shí)踐題比例

題型:單項(xiàng)選擇題

在化學(xué)探究活動(dòng)中,除了要考慮知識(shí)值不值得探究以外,還要考慮這個(gè)知識(shí)能不能夠探究。下列適宜在中學(xué)化學(xué)中作為探究問題的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)生的起點(diǎn)能力就是指學(xué)習(xí)新知識(shí)必須具備的原有知識(shí)技能的準(zhǔn)備水平,研究表明,起點(diǎn)能力與智力相比對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)起著更大的作用。(1)以"配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液"為例說明需要學(xué)生具備的起點(diǎn)能力?(2)說明了解和確保學(xué)生具備起點(diǎn)能力對(duì)學(xué)生新知識(shí)的學(xué)習(xí)有何重要意義?

題型:問答題

在解答化學(xué)試題的過程中,學(xué)生對(duì)題目瀏覽、測查、完成情況的監(jiān)控及對(duì)速度的把握主要采用的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)方式是學(xué)生在研究解決其學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)所表現(xiàn)出來的具有個(gè)人特色的方式。傳統(tǒng)化學(xué)學(xué)習(xí)方式存在的主要問題是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

問題:(1)確定三維教學(xué)目標(biāo);(2)確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn);(3)設(shè)計(jì)教學(xué)過程;(4)設(shè)計(jì)教學(xué)板書。

題型:問答題

某化學(xué)教師在組織探究活動(dòng)時(shí),采取"組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì)"的原則進(jìn)行分組,這樣分組的依據(jù)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題