A、漸變的
B、突變的
C、漸變和突變相結(jié)合
D、毫無(wú)規(guī)律
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A、學(xué)好科學(xué)史，可以進(jìn)一步地搞好科學(xué)工作
B、學(xué)好科學(xué)史，為教育而歷史
C、學(xué)好科學(xué)史，可以為過(guò)去和未來(lái)服務(wù)
D、學(xué)好科學(xué)史，為科學(xué)史學(xué)科培養(yǎng)人才
A、定居
B、開(kāi)始馴化動(dòng)物
C、從事糧食生產(chǎn)
D、熟練使用工具
A、舊石器時(shí)代
B、新石器時(shí)代
C、有史時(shí)代
D、無(wú)史時(shí)代
A、鐵器的出現(xiàn)
B、打擊石器的出現(xiàn)
C、農(nóng)業(yè)社會(huì)的出現(xiàn)
D、青銅器的出現(xiàn)
A、定居
B、開(kāi)始馴化動(dòng)物
C、出現(xiàn)糧食種植
D、以上都對(duì)
最新試題
大氣層的空氣密度隨高度而減小，越高空氣越稀薄。
（）年，打響了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，西方列強(qiáng)也隨之侵入我國(guó)。
生物大分子包括四個(gè)種類(lèi)其中有：（）
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學(xué)科所提供的方法，對(duì)各門(mén)科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）
電子、X射線(xiàn)和放射性現(xiàn)象，這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀(jì)末物理學(xué)的重要成就。在此基礎(chǔ)上，20世紀(jì)初產(chǎn)生了（）。
在電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了五代，其中有：（）
物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí)，能量是連續(xù)變化的。
愛(ài)因斯坦還從廣義相對(duì)論作出了可供驗(yàn)證的三個(gè)推論，（）。這三個(gè)推論都得到驗(yàn)證。
愛(ài)因斯坦一生最重要的貢獻(xiàn)就是相對(duì)論。他在1905年發(fā)表的《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》一文中首先創(chuàng)立了狹義相對(duì)論。在這篇論文中他大膽地提出了兩個(gè)假設(shè)，即狹義相對(duì)論的兩條基本原理.其中有：（）
由于造船技術(shù)的傳入，1865年在（）制造了我國(guó)第一艘輪船，同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號(hào)下水。