單項選擇題下面對“修身俟命”中的“俟”解釋正確的一項是（）
A、等待
B、姓氏
C、多音字
D、大
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1.單項選擇題孟子哲學理論的核心是（）
A、心性論
B、道德論
C、禮之論
D、法論
2.單項選擇題在中世紀時期把整個歐洲統(tǒng)一起來的是（）
A、文明
B、軍事
C、政治
D、經(jīng)濟
3.單項選擇題下列著名人物中，被后世稱為“亞圣”的是（）
A、荀子
B、老子
C、孟子
D、孔子
4.單項選擇題“性是體，情是用”是誰提出的（）
A、孟子
B、孔子
C、王夫之
D、朱熹
5.單項選擇題我國古代第一篇自覺的文論是（）
A、《天涯論》
B、《典論論文》
C、《國語》
D、《警世恒言》
最新試題
“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學的表現(xiàn)性特征。（）
題型：判斷題
19世紀末20世紀西方初興起的（）文學思潮，雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義、存在主義及荒誕派等多個流派。
題型：單項選擇題
明代吳喬說：“文，則炊而為飯；詩，則釀而為酒?！闭f明詩具有凝練性。（）
題型：判斷題
藝術生產(chǎn)與物質生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的，經(jīng)濟落后的國家或地區(qū)不可能在文學藝術上反而領先。（）
題型：判斷題
文學意境，從結構上來說，具有虛實相生的特征。這里的“實”，是指直接描寫的可見于眼前的景、物、事、境等等，又稱（）
題型：多項選擇題
文學批評方法理論建構應處理好非文學教學（字、詞、句）與文學教學的關系。（）
題型：判斷題
標志著對文學審美性質的認識由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學理論家不包括（）
題型：單項選擇題
錢鐘書先生把悲劇情境總結分類，考察流變，分為（）四種
題型：多項選擇題
象征型文學描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。（）
題型：判斷題
（）指出文學發(fā)展與社會發(fā)展具有不平衡關系。
題型：單項選擇題